몽고메리 카운티의 초등학교 저학년 성적 기록 방식이 바뀐다.
카운티는 유치원(kindergarten)부터 3학년까지의 성적을 기록할 때 전통적으로 사용해오던 A, B, C, D 등의 기록 방식을 폐지하고 ES(exceptional), P(proficiency), I(in-progress), N(not doing well) 등으로 표시하기로 했다. ES는 학생들이 받을 수 있는 최고 성적으로 A에 해당하는 수준이다.
교육 전문가들은 새로운 성적 시스템(Curriculum 2.0)은 기존의 방법보다 교과목 이해도를 훨씬 더 종합적으로 평가할 수 있다고 말했다.
새 성적 시스템은 학생들의 성적을 산정하는 방법이 변함에 따라 기록 형식도 이에 상응해 달라져야 한다는 생각에서 도입됐다.
성적 산정의 한 예를 보면 시험 10개 문항 중 1개만 틀렸다고 가정 했을 때 당연히 ‘A’라는 성적을 기대할 수 있으나 실은 그 이하의 성적이 나오는 것도 가능하다. 만약 틀린 문항이 교과목을 전반적으로 이해하는 데 핵심적인 문제였다면 1개를 틀렸을지라도 P로 성적이 하향 조정된다.
한편 새로운 성적 시스템에 대해 이해하기 쉽지 않다는 지적이 나온다. 일부 학부모들은 자녀들이 학교에서 어느 정도의 학업 능력을 나타내는지 새로운 시스템으론 이해하기 어렵다고 말했다.
이에 카운티 교육청은 새로운 성적 기록 시스템에 대한 학부형들의 이해를 돕기 위한 비디오 교육 프로그램(www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/2.0/math)을 홈페이지에 마련해 놓았다.